Värde, antivärde och lagarbete

Varje lag, från en skolprojektgrupp till ett företag, försöker bli bättre på att nå ett mål. Teorin om värdehantering (VMT) ger oss ord för att beskriva vad som hjälper och vad som stjälper.

Fyra idéer

• Värde är en grupps möjlighet att bli bättre på att nå sina mål. Det finns redan innan något säljs eller får betyg.
• Antivärde är värde som går förlorat eller förstörs: utbrändhet, misstro, människor som ger upp, friktion mellan lagmedlemmar.
• Värdeflöden är de sätt på vilka värde rör sig: någon förklarar ett ämne, delar anteckningar, ger feedback, hjälper en ny medlem att komma in i gruppen.
• Värdesystem är de olika sätt som människor bedömer vad som är värt deras ansträngning.

Människor värderar olika saker

I en projektgrupp vill en elev ha högsta betyg, en annan vill lära sig ämnet och en tredje vill umgås med kompisar. Ingen av dem har fel. Forskning vid ÆVRI visar att det är en vanlig orsak till att goda föresatser misslyckas att behandla alla som om de ville samma sak. En plan fungerar när varje människas värdesystem och gruppens mål passar ihop.

Varför samma regler ger olika resultat

Två klasser kan använda samma regler för grupparbete och få mycket olika resultat. Reglerna är inte hela historien. Det som spelar roll är hur reglerna passar människorna i gruppen och målet de delar.

Frågor att prata om

• Beskriv ett grupparbete som gick bra. Vilka värdeflöden fick det att fungera?
• Vilket antivärde har du sett i lag? Syntes det först?
• Hur skulle du lägga upp ett projekt så att alla bidrar, även om de vill olika saker?