Administracja publiczna
Służba publiczna jako system wartości
Tłumaczenie maszynowe. Język oryginału: angielski. Przeczytaj oryginał
Instytucje publiczne również tworzą i tracą wartość na długo, zanim wyniki pojawią się w budżetach czy statystykach. W badaniach ÆVRI Teorię Zarządzania Wartością (VMT) zastosowano do strategii skoncentrowanej na pracownikach w organizacjach. Jej główne idee można sprawdzić także w sektorze publicznym.
Trzy systemy wartości
Usługa publiczna łączy co najmniej trzy systemy wartości (value systems): osoby, które ją świadczą, instytucję z jej mandatem i regułami oraz obywateli, którym służy. Każdy z nich ma własne priorytety. Usługa działa dobrze, gdy te systemy do siebie pasują. Gdy nie pasują, wartość zostaje utracona.
Antywartość w służbie publicznej
Wypalenie pracowników pierwszej linii, utrata umiejętności, nieufność między działami i tarcia w koordynacji to formy antywartości (anti-value). Narastają powoli i często pozostają niewidoczne w standardowych wskaźnikach, a jednak ograniczają to, co instytucja może zapewnić.
Dlaczego reformy dają różne rezultaty
Ta sama reforma może się powieść w jednej agencji, a zawieść w innej. VMT wyjaśnia to jako kwestię dopasowania: środek tworzy wartość tylko wtedy, gdy odpowiada systemom wartości zaangażowanych osób i celom instytucji.
Pytania do decydentów
- Na jakie systemy wartości wpływa dana polityka i czy zmierzają w tym samym kierunku?
- Gdzie przepływy wartości (value flows), takie jak szkolenia, współpraca i przywództwo, tworzą wartość, a gdzie antywartość?
- Jak uwidocznić antywartość, zanim stanie się kosztowna?
- Jak porównywać różne programy na wspólnej podstawie, a nie w izolacji?
ÆVRI zaprasza badaczy i praktyków z sektora publicznego do sprawdzenia tych idei i opublikowania swoich ustaleń.
Na podstawie badań ÆVRI
Jak wartościowe było to dla Ciebie?
Czas czytania jest liczony jako Twoja ewaluacja. Zaloguj się, aby samodzielnie wybrać reakcję.
Jak oceniana jest wartośćOpracowane przez Aeilus Value Research Institute. Jest to materiał wyjaśniający, a nie recenzowane badanie naukowe.
Dodaj komentarz
Zaloguj się, aby zostawić komentarz.