Τι είναι η αξία; Μια ιστορία για τον κήπο της τάξης

Φαντάσου ότι η τάξη σου αποφασίζει να φτιάξει έναν κήπο. Όλοι θέλουν το ίδιο πράγμα: ντομάτες, ηλίανθους και ένα μέρος να κάθονται στη σκιά.

Αξία

Μερικά πράγματα βοηθούν τον κήπο να μεγαλώσει. Η Mia φέρνει σπόρους. Ο Sam ξέρει πόσο νερό χρειάζονται τα φυτά. Η Lena ζωγραφίζει ένα σχέδιο, ώστε κανείς να μην πατάει τα παρτέρια. Καθένα από αυτά βοηθά την τάξη να πλησιάσει στον στόχο της. Στο ÆVRI το λέμε αξία (value): οτιδήποτε βοηθά μια ομάδα να γίνεται καλύτερη σε αυτό που θέλει να κάνει.

Αντιαξία

Άλλα πράγματα τα κάνουν όλα πιο δύσκολα. Δύο φίλοι μαλώνουν για το ποιος θα ποτίσει πρώτος, και τελικά δεν ποτίζει κανείς. Κάποιος έχει κουραστεί να κουβαλά πάντα το βαρύ ποτιστήρι. Το σχέδιο χάνεται. Τίποτα δεν χαλάει ξαφνικά, αλλά σιγά σιγά ο κήπος γίνεται χειρότερος. Αυτό το λέμε αντιαξία (anti-value). Είναι πονηρή, γιατί συχνά είναι δύσκολο να τη δεις.

Η αξία κινείται

Η αξία δεν μένει σε ένα μέρος. Ο Sam μαθαίνει στη Mia για το πότισμα, και τώρα το ξέρουν δύο άνθρωποι. Αυτό είναι μια ροή αξίας (value flow): η αξία πηγαίνει από τον έναν άνθρωπο στον άλλο και μεγαλώνει στον δρόμο.

Ο καθένας θέλει κάτι λίγο διαφορετικό

Η Mia αγαπά τα λουλούδια. Ο Sam θέλει να φάει ντομάτες. Η Lena της αρέσει να φτιάχνει σχέδια. Ο κήπος πάει καλύτερα όταν ο καθένας παίρνει κάτι που τον ενδιαφέρει και ταυτόχρονα όλη η τάξη φτάνει στον στόχο της.

Δοκίμασέ το

• Σκέψου μια ομάδα στην οποία ανήκεις: μια τάξη, μια αθλητική ομάδα ή την οικογένειά σου. Ποιος είναι ο στόχος της;
• Πες ένα πράγμα που της φέρνει αξία.
• Πες ένα μικρό πράγμα που δημιουργεί αντιαξία. Πώς θα μπορούσες να το διορθώσεις;