Was ist Wert? Eine Geschichte über einen Klassengarten

Stell dir vor, deine Klasse beschließt, einen Garten anzulegen. Alle wollen dasselbe: Tomaten, Sonnenblumen und einen Platz zum Sitzen im Schatten.

Wert

Manche Dinge helfen dem Garten beim Wachsen. Mia bringt Samen mit. Sam weiß, wie viel Wasser Pflanzen brauchen. Lena zeichnet einen Plan, damit niemand auf die Beete tritt. Jedes davon hilft der Klasse, ihrem Ziel näher zu kommen. Bei ÆVRI nennen wir das Wert (value): alles, was einer Gruppe hilft, besser in dem zu werden, was sie tun möchte.

Anti-Wert

Andere Dinge machen es schwerer. Zwei Freunde streiten, wer zuerst gießt, und am Ende gießt niemand. Jemand hat keine Lust mehr, immer die schwere Gießkanne zu tragen. Der Plan geht verloren. Nichts geht auf einmal kaputt, aber nach und nach wird der Garten schlechter. Das nennen wir Anti-Wert (anti-value). Er ist hinterlistig, denn oft ist er schwer zu erkennen.

Wert bewegt sich

Wert bleibt nicht an einem Ort. Sam erklärt Mia, wie man gießt, und jetzt wissen es zwei. Das ist ein Wertfluss (value flow): Wert wandert von einem Menschen zum anderen und wird unterwegs größer.

Jeder wünscht sich etwas ein bisschen anderes

Mia liebt Blumen. Sam möchte Tomaten essen. Lena macht gern Pläne. Der Garten klappt am besten, wenn jeder etwas bekommt, das ihm wichtig ist, und die ganze Klasse trotzdem ihr Ziel erreicht.

Probier es aus

• Denk an ein Team, in dem du bist: eine Klasse, eine Sportmannschaft oder deine Familie. Was ist sein Ziel?
• Nenne eine Sache, die ihm Wert bringt.
• Nenne eine kleine Sache, die Anti-Wert schafft. Wie könntest du sie in Ordnung bringen?