Waarde, anti-waarde en samenwerken

Elk team, van een schoolprojectgroep tot een bedrijf, probeert beter te worden in het bereiken van een doel. De Theorie van Waardemanagement (VMT) geeft ons woorden om te beschrijven wat helpt en wat schaadt.

Vier ideeën

• Waarde is de mogelijkheid van een groep om beter te worden in het bereiken van haar doelen. Ze bestaat al voordat er iets wordt verkocht of beoordeeld.
• Antiwaarde is waarde die verloren gaat of kapotgemaakt wordt: uitputting, wantrouwen, mensen die opgeven, wrijving tussen teamleden.
• Waardestromen zijn de manieren waarop waarde zich verplaatst: iemand legt een onderwerp uit, deelt aantekeningen, geeft feedback, helpt een nieuw lid zich thuis te voelen.
• Waardesystemen zijn de verschillende manieren waarop mensen beoordelen wat hun moeite waard is.

Mensen vinden verschillende dingen belangrijk

In één projectgroep wil de ene leerling een topcijfer, een ander wil het onderwerp leren en een derde wil tijd met vrienden doorbrengen. Niemand van hen heeft ongelijk. Onderzoek bij ÆVRI laat zien dat het behandelen van iedereen alsof ze hetzelfde willen, een veelvoorkomende reden is waarom goede bedoelingen mislukken. Een plan werkt als het waardesysteem van elke persoon en het doel van de groep bij elkaar passen.

Waarom dezelfde regels andere resultaten geven

Twee klassen kunnen dezelfde regels voor groepswerk gebruiken en heel verschillende resultaten krijgen. De regels zijn niet het hele verhaal. Wat telt, is hoe de regels passen bij de mensen in de groep en bij het doel dat ze delen.

Vragen om over te praten

• Beschrijf een groepsproject dat goed ging. Welke waardestromen zorgden ervoor dat het werkte?
• Welke antiwaarde heb je in teams gezien? Was die in het begin zichtbaar?
• Hoe zou jij een project opzetten zodat mensen die verschillende dingen willen allemaal meedoen?