Değer nedir? Sınıf bahçesi hakkında bir hikâye

Sınıfının bir bahçe yapmaya karar verdiğini hayal et. Herkes aynı şeyi istiyor: domates, ayçiçeği ve gölgede oturacak bir yer.

Değer

Bazı şeyler bahçenin büyümesine yardım eder. Mia tohum getirir. Sam bitkilerin ne kadar suya ihtiyacı olduğunu bilir. Lena kimse tarhlara basmasın diye bir plan çizer. Bunların her biri sınıfın hedefine yaklaşmasına yardım eder. ÆVRI'de buna değer (value) diyoruz: bir grubun yapmak istediği şeyde daha iyi olmasına yardım eden her şey.

Karşı değer

Başka şeyler ise işleri zorlaştırır. İki arkadaş önce kimin sulayacağı konusunda tartışır ve sonunda kimse sulamaz. Biri hep ağır kovayı taşımaktan yorulmuştur. Plan kaybolur. Hiçbir şey birden bozulmaz ama azar azar bahçe kötüleşir. Buna karşı değer (anti-value) diyoruz. Sinsidir, çünkü çoğu zaman görmesi zordur.

Değer hareket eder

Değer tek bir yerde durmaz. Sam, Mia'ya sulamayı öğretir ve şimdi iki kişi biliyor. Bu bir değer akışıdır (value flow): değer bir kişiden diğerine geçer ve yolda büyür.

Herkes biraz farklı bir şey ister

Mia çiçekleri sever. Sam domates yemek ister. Lena plan yapmayı sever. Bahçe, her biri önemsediği bir şeyi alırken bütün sınıf yine de hedefine ulaştığında en iyi şekilde çalışır.

Dene

• İçinde olduğun bir takımı düşün: bir sınıf, bir spor takımı ya da ailen. Hedefi ne?
• Ona değer katan bir şey söyle.
• Karşı değer yaratan küçük bir şey söyle. Bunu nasıl düzeltebilirsin?